Daisypath Friendship tickers

Daisypath Friendship tickers

Frank McCourt : Teacher Man

Instead of teaching, I told stories. Anything to keep them quiet and in their seats. They thought I was teaching. I thought I was teaching. I was learning. And you called yourself a teacher? I didn't call myself anything. I was more than a teacher. And less. In the high school classroom you are a drill sergeant, a rabbi, a shoulder to cry on, a disciplinarian, a singer, a low-lever scholar, a clerk, a referee, a clown, a counselor, a dress-code enforcer, a conductor, an apologist, a philosopher, a collaborator, a tap dancer, a politician, a therapist, a fool, a traffic cop, a priest, a mother-father-brother-sister-uncle-aunt, a bookkeeper, a critic, a psychologist, the last straw. - Frank McCourt: Teacher Man

Daisypath Anniversary tickers

Daisypath Anniversary tickers

16 May 2009

Ucapan rasmi.

Salam damai, salam perpaduan buat semua. 

Sebelum saya teruskan dengan cerita saya yang banyak mengarut dari betulnya, ada baiknya saya sampaikan beberapa ucapan yang saya terlupa dan masih belum terlewat lagi untuk diucapkan.

1.
SELAMAT HARI IBU BUAT PARA IBU DI DUNIA YANG BERSUSAH PAYAH MELAHIRKAN SETERUSNYA MEMBESARKAN KITA SEHINGGA MENJADI MANUSIA YANG PALING BERGUNA SEKURANG-KURANGNYA UNTUK DIRI SENDIRI. UNTUK UMI YANG TERCINTA, TIADA KATA YANG DAPAT DIUNGKAPKAN. TIADA NILAI UNTUK MENAFSIRKAN HARGA KASIH SAYANG KAK LONG PADA UMI. SELAMAT HARI IBU. 

2. 
Kepada semua pendidik, Selamat Hari Guru. Semoga kita semua menjadi guru yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Jasa para guru akan dikenang sepanjang hayat. Janganlah kita sia-siakan amanah dan tugas yang diberikan. Pimpinlah anak bangsa menjadi yang terbaik.

3.
Selamat hari lahir yang ke-26 buat teman serumah saya tanggal 16 Mei. Hari ini lah~

Baiklah. Cerita saya. Ehm... sebenarnya saya tiada cerita yang menarik cuma tiba-tiba terasa mahu ada profesion tambahan. Pengacara dan jurugambar... boleh tak? :P

Salam.
Peace. 
diceritakan oleh tepat

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)